• Добро пожаловать на курс
      "Основы психологии"!

    • СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

      ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

      МОДУЛЬ 1. ПСИХОЛОГИЯ: ПРИЯТНО ПОЗНАКОМИТЬСЯ

      1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ?
      0
      2. ЗАГАДОЧНЫЕ СВОЙСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ
      0
      3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕКА
      0
      4. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 2. ПОЧЕМУ ЯБЛОЧКО ОТ ЯБЛОНЬКИ ИНОГДА ДАЛЕКО ПАДАЕТ?

      1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ
      0
      2. ТЕМПЕРАМЕНТ
      0
      3. ХАРАКТЕР
      0
      4. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 3. ВЕНЕЦ ТВОРЕНЬЯ ИЛИ "ПОЧЕМУ МЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ?"

      1. ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ?
      0
      2. СОЗНАНИЕ И КАЧЕСТВА РАЗВИТОЙ (ЗРЕЛОЙ) ЛИЧНОСТИ
      0
      3. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
      0
      4. ТИПОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ И ХАРАКТЕРА
      0
      5. ЭТНОС КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ (ЧАСТЬ 1)
      0
      6. ЭТНОС КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ (ЧАСТЬ 2)

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 4. ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ МИРА: ОБЪЕКТИВНОЕ В СУБЪЕКТИВНОМ

      1. РАЗУМ. ИНТЕЛЛЕКТ. ПОЗНАНИЕ
      0
      2. ЧУВСТВЕННАЯ СТУПЕНЬ ПОЗНАНИЯ (ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ)
      0
      3. HOMO СOGITAT (ЧЕЛОВЕК ДУМАЮЩИЙ). МЫШЛЕНИЕ
      0
      4. HOMO СOGITAT (ЧЕЛОВЕК ДУМАЮЩИЙ). ВНИМАНИЕ. ПАМЯТЬ
      0
      5. POPULO CREANDI (ЧЕЛОВЕК ТВОРЧЕСКИЙ)

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 5. ЧУЖОЙ В МОЕЙ ДУШЕ: НЕИЗВЕСТНЫЙ Я (ВОЗМОЖНОСТИ ПОДСОЗНАНИЯ)

      1. ЗНАКОМЬТЕСЬ: ПОДСОЗНАНИЕ (МЕСТО ПОДСОЗНАНИЯ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА)
      0
      2. ТРИ ОСНОВНЫХ ИНСТИНКТА ЧЕЛОВЕКА И НУЖНО ЛИ С НИМИ БОРОТЬСЯ?
      0
      3. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
      0
      4. ОТ ЧЕГО МЫ ЗАЩИЩАЕМСЯ (МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ)

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 6. РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ (ПСИХОЛОГИЯ ВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ)

      1. ПОНЯТИЕ ОБЩЕНИЯ. СПЕЦИФИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ЖИВОТНОМ МИРЕ И ОБЩЕНИЯ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ
      0
      2. РАЗВИТИЕ ФОРМ ОБЩЕНИЯ РЕБЕНКА С МИРОМ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
      0
      3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ: ОТ ДЕТСТВА К ВЗРОСЛОСТИ
      0
      4. ВИДЫ И ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ
      0
      5. ОСНОВЫ И УСЛОВИЯ ПОЛНОЦЕННОГО ОБЩЕНИЯ

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 7. О ЧЕМ МЫ ГОВОРИМ, КОГДА МОЛЧИМ? (НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ)

      1. РОЛЬ НЕВЕРБАЛЬНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕНИИ
      0
      2. «ЯЗЫК ТЕЛА»
      0
      3. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СИГНАЛЫ ОКРУЖАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА И РЕЧИ
      0
      4. ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ СМОТРЕТЬ КИТАЙЦУ В ГЛАЗА? (КРОССКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ)

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 8. ПСИХОЛОГИЯ КАК ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

      1. ПСИХОЛОГИЯ КАК ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
      0
      2. ЧТО ЗНАЧИТ «ЗНАЮ»?
      0
      3. ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ – БУДЬ ИМ!
      0
      4. ПОСЕЕШЬ ДЕЙСТВИЕ – ПОЖНЕШЬ СУДЬБУ
      0
      5. СОКРОВЕННЫЕ ЖЕЛАНИЯ И ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
      0
      6. БЫЛО БЫ О ЧЕМ ПОГОВОРИТЬ И РОЛИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

      МОДУЛЬ 9. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ

      1. ПСИХОЛОГИЯ И ФИЛОСОФИЯ
      0
      2. МЕСТО ПСИХОЛОГИИ СРЕДИ ДРУГИХ НАУК И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ
      0
      3. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ
      0
      4. О ТВОРЧЕСТВЕ, ПОЛЬЗЕ СОМНЕНИЯ, ИЗОБРЕТЕНИЯХ И СВОБОДЕ (ЧАСТЬ 1)
      0
      5. О ТВОРЧЕСТВЕ, ПОЛЬЗЕ СОМНЕНИЯ, ИЗОБРЕТЕНИЯХ И СВОБОДЕ (ЧАСТЬ 2)

      КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ