The course contains the data on clinically most common diseases. The course is compiled in accordance with the syllabus and curriculum for the tutorials of the Chair of Intermediate Level Therapy.
It is designated for the international students taught in English of the Institute of Medicine, specialty “Internal Medicine”.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальностям – «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Терапия» со сроком освоения 36 академических часов

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальностям – «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Терапия» со сроком освоения 36 академических часов

В курсе в рамках академической традиции рассмотрены разделы «Метафилософия» и «Философия Древнего мира», последовательно раскрываются основные понятия и термины, отражающие их содержание. Задачей курса является ознакомление с философскими понятиями и представлениями, актуальными в медицинском познании, соответствующими общекультурным компетенциям и формирующими основы профессионального интереса. Цифровая методика и аудиовизуальные средства обучения нацелены на достижение связи современности с истоками философской традиции Востока и Запада, познанием особенностей мировоззрения и природы человека, текстов философских произведений, а также на  контроль усвоенного материала посредством тестовых задач, аналитических вопросов, заданий и кейсов.

Материалы курса соответствуют тематическому содержанию программы дисциплины «Философия» по разделам «История философии» (тема «Древняя философия») в соответствии со стандартом для медицинских специальностей. Использование материалов позволит облегчить тематическое изучение курса и подготовку к экзамену.

Предназначено для студентов медицинских специальностей.

В курсе изложены этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика и лечение острого коронарного синдрома, представлены ситуационные задачи, тестовые задания, банк электрокардиограмм и контрольные вопросы.

Предназначено для студентов и ординаторов медицинских вузов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Терапия».

The course "Dermatovenerology" includes sections on general dermatology, non-infectious skin diseases, infectious dermatoses, and sexual infections. Each topic contains lecture material, discussion questions, situational tasks, and test tasks. The material of the sections is illustrated with photos from the authors ' clinical practice, obtained in compliance with the principles of medical ethics and deontology.

It is intended for students of the specialty 31.05.01 "Medical business", studying in English.

Электронный курс для студентов разных курсов и молодых ученых, который позволит найти необходимые образовательные материалы по фундаментальным и клиническим дисциплинам, а также записи заседания СНК, где более углубленно проводится разбор актуальных тем и интереснейших клинических случаев. В рамках курса представлены необходимые сведения для подготовки к конференциям и олимпиадам разного уровня, правила написания, оформления и публикации научных статей.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по специальности «Эндокринология» нацелена на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, а также совершенствование имеющихся и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации (в соответствии со ст. 76  Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016)).

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Урология» включает рабочую программу, лекционный курс, вопросы для самостоятельного изучения и темы рефератов для подготовки по дополнительным разделам учебного курса, тестовый контроль к каждому занятию и список литературы для подготовки.

Издание предназначено для студентов специальности «Лечебное дело», обучающихся на английском языке.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей со сроком освоения 36 академических часов

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей со сроком освоения 36 академических часов

Тестирование по курсу для студентов 5 курса специальности "Лечебное дело".

Тестирование по курсу для специальностей "Педиатрия" (3 курс), "Лечебное дело"  (2 курс).

Тестирование по курсу для специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология".

Тестирование для студентов специальности "Педиатрия".

Тестирование по курсу  для студентов медицинских специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия"

Тестовые задания по курсу "Гигиена" для студентов 2 курса специальности "Педиатрия".

Тестовые задания по курсу "Нормальная физиология" для студентов 2 курса специальностей "Лечебное дело" и "Педиатрия".

Тестовые задания по курсу "Общая хирургия" для студентов 3 курса специальностей "Лечебное дело" и "Педиатрия".

Тестовые задания по курсу "Теоретические основы медицины" для студентов специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия" и "Стоматология".

Тестирование по дисциплинам "Медицина катастроф" для специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология".

Тестирование по курсу "Педиатрия" для студентов специальностей "Лечебное дело" и "Педиатрия".

Контрольные материалы для тестирования по контрольной точке «Инфекционные болезни. Туберкулез. Сепсис» по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» (специальности: «Лечебное дело», «Педиатрия») и «Патологическая анатомия – патологическая анатомия головы и шеи» (специальность «Стоматология»).

Тестовые задания по курсу "Фтизиатрия" для студентов специальностей "Лечебное дело" и "Педиатрия".

Тестирование по дисциплинам "Иммунология" для специальности "Лечебное дело" и "Иммунология, клиническая иммунология" для специальности "Стоматология".

В курсе содержатся материалы, которые предназначены для осуществления контроля знаний.