ПРОДВИЖЕНИЕ ДОБРОСОВЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ СОЦИАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ

База создания и ступени разработки европейской социальной модели. «Платформа» и движущие силы европейской социальной модели. Пути формирования европейской социальной модели. Использование новых социальных технологий в ЕС.  Движущие силы Европейской социальной модели.  Европейская социальная модель: взгляд из России.

Европейский Союз как единое социальное пространство: цели и механизмы координации. Ознакомление с документами ЕС, устанавливающими основные социальные права граждан стран – членов ЕС: European Social Charter, Treaty on European Union, Charter of Fundamental Rights of the European Union и другие. Building a more inclusive and fairer European Union как priority policy area. Роль Европейского столпа социальных прав, провозглашенных лидерами ЕС в ноябре 2017 г., в создании основы для более единого и демократического ЕС, а также в укреплении социальных аспектов экономического управления ЕС. Перспективы использования европейского опыта вне границ ЕС.

Новые подходы к измерению инклюзивного развития. Анализ показателей современного состояния экономики и социальной сферы ЕС и выявление факторов, сдерживающих устойчивый и инклюзивный экономический рост. Понятие социальных инноваций. Обсуждение достоинств и недостатков основных социальных инноваций, распространенных в ЕС: Charter Schools, Community-Centered Planning, Individual Development Accounts, Microfinance, Socially Responsible Investing, Supported Employment и другие. Социальные стандарты в ЕС и качество жизни. Структурные преобразования в ЕС

Права граждан ЕС на равные возможности и доступ к рынку труда: образование, подготовка и обучение в течение всей жизни; гендерное равенство; равные возможности; активная поддержка занятости. Особое внимание будет уделено социальному предпринимательству в ЕС, позволяющему получить личную и общественную выгоду на основе удовлетворения потребностей социума.

Семинар призван ознакомить с практикой ЕС по обеспечению равенства возможностей индивидов на протяжении всей жизни, в том числе посредством развития навыков, образования и обучения через всю жизнь. Планируется раскрыть опыт ЕС по обеспечению безопасных профессиональных переходов в трудовой жизни, гендерного равенства и активной поддержке занятости, а также сопоставить его с опытом России в этой сфере и выявить «узкие» места.

Организуется в форме дискуссии с использованием интерактивных методов проблемного обучения («Дерево решений», «Мозговой штурм», «Анализ казусов», «Переговоры и медиация»).

Права граждан ЕС на справедливые условия работы: безопасная и адаптируемая занятость; достойная заработная плата; информация об условиях занятости и защите в случае увольнения; социальный диалог и участие работников; баланс работы и жизни; здоровая, безопасная и хорошо адаптированная рабочая среда и защита данных.

Задача практической работы – ознакомить слушателей с основными методиками, индикативными системами, индексами оценки социальной справедливости и благополучия, используемыми в странах-членах ЕС. Слушателям будет предложено провести анализ статистического материала по странам ЕС. Основным результатом занятия должны стать предложения слушателей по адаптации европейского опыта измерения социальной справедливости и благополучия на территориальном уровне в России.

Права граждан ЕС на социальную защиту и включение: уход за детьми и поддержка детей; социальная защита; пособие по безработице; минимальный доход; доходы и пенсии по старости; доступ к услугам здравоохранения; включение людей с ограниченными возможностями; длительный уход; жилье и помощь для бездомных; доступ к основным услугам.

Слушателям будет предложено решить кейс-стади по моделированию поведения в условиях трудных жизненных ситуациях: низкая занятость и безработица, нетрудоспособность по различным причинам: возраст, болезнь, инвалидность. Для решения кейс-стади будет предоставлен раздаточный материал по ЕС и России, содержащий информацию об интегрированных социальных льготах и услугах, средствах обеспечения доступа к высококачественной медицинской помощи, способах поощрения укрепления здоровья и профилактики заболеваний, возможностях получения пенсионного обеспечения, пособия по безработице, экономической и социальной поддержки людей с ограниченными возможностями, иных мерах социальной защиты.